介绍: 从前,在六八年运动以后,三个年轻人和一个不寻常的精神分析家一起……弗朗索瓦兹·多尔多对本片的评论:教育是一个社会,甚至是一个文明的基础,它使…… 更多弗朗索瓦兹·多尔多和讷维尔学校介绍
弗朗索瓦兹·多尔多和讷维尔学校原名:Françoise Dolto & La Neuville,
从前,在六八年运动以后,三个年轻人和一个不寻常的精神分析家一起…… 弗朗索瓦兹·多尔多对本片的评论: 教育是一个社会,甚至是一个文明的基础,它使得知识、文化和思想得以传授。 然而,在我们的社会中,那些对于教育感兴趣,并且寻求理论化教育原则的人们,则没有像其他的那些科学、人文科学或者哲学的研究者们那样,自然地被给予承认。本片真实的呈现了一种思想是如何通过实践和探索,而成功地突破种种教育中的惯例。它肯定了二十世纪弗朗索瓦兹·多尔多地思想的杰出贡献,以及她的思想在一所学校里的具体体现:即本片描述的由FABIENNE D'ORTOLI和MICHEL AMRAM所创建并**的讷维尔学校。这部纪录片就像一部剧**,这既是由于其中的电影元素,也因它的故意小说化的风格,从而描绘了这一变成现实的乌托邦。(摘自多尔多档案里Colette Percheminier的话) ...
发布于2009年。由Fabienne d'Ortoli、Michel Amram执导,并且由编剧Fabienne d'Ortoli & Michel Amram携幕后团队创作。并于2009公映的电影。
豆瓣评分未知,暂时没有评分,请继续等待。类型为纪录片的电影。创作于法国地区,具有法语语言版本。
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何许人
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喜多慧
因为看《儿童的利益》,找到了这部纪录片。看完以后,**触动。“我们称自己为教育行动团体”。“这是一个学生定制的学校。”他们把任何人都当人,“他成了一个尊重自己的人”。值得反复观看反复学习的纪录片。
滿神的異**
一个人的理想,一群人的奋斗,一群孩子的快乐之所,一个有趣的教育模式的探索,几十年的薪火相传,反观国内对教育模式的探索又该落脚于何处。